معلمون مؤهلون. وتعليم يناسب كل طالب.
يتعلم طلاب أكاديمية تلاوة على أيدي فريق تدريس يتم اختياره بعناية،
ويضم خريجين من جامعة الأزهر ومعلمين لديهم دراسات متخصصة في القرآن الكريم
والتجويد واللغة العربية والعلوم الإسلامية.
ولا نهتم بالعلم والتخصص فقط، بل نهتم كذلك بوضوح الشرح والصبر والقدرة
على تكييف الدرس بما يناسب عمر الطالب ومستواه وأهدافه.
من يدرّس في أكاديمية تلاوة؟
- خريجون من جامعة الأزهر ومعلمون أصحاب دراسات وتخصصات ذات صلة.
- خبرة في تعليم قراءة القرآن والتجويد والحفظ واللغة العربية والعلوم الإسلامية.
- معلمون يمكنهم دعم الطلاب بأكثر من لغة حسب التوفر.
- خبرة في التعامل مع الأطفال والمراهقين والكبار.
أسلوب يناسب كل فئة عمرية
تختلف طريقة تعلم الطفل عن المراهق أو البالغ، لذلك يكيّف المعلمون
سرعة الدرس وطريقة الشرح والأنشطة التعليمية حسب عمر الطالب ومستواه
واحتياجاته التعليمية.
اختيار المعلم أو المعلمة
تُسند الطالبات إلى معلمات، بينما يُسند الطلاب إلى معلمين،
وفق سياسة التدريس في أكاديمية تلاوة.
كيف نختار معلمينا؟
- إتقان المادة التي يقوم المعلم بتدريسها.
- خلفية أكاديمية أو شرعية مناسبة للتخصص.
- القدرة على الشرح الواضح والتعامل بصبر.
- القدرة على تدريس أعمار ومستويات مختلفة.
- الالتزام بالسلوك المهني ومعايير حماية الطلاب.
نساعدك في الوصول إلى المعلم المناسب
خلال الحصة التجريبية نتعرف على مستوى الطالب الحالي وأهدافه واحتياجاته،
ثم نساعد في اختياره للمعلم المناسب ونوصي بالمسار التعليمي الأنسب له.
تعرّف على تجربة التعلم
نقدّم تعليماً فردياً عبر الإنترنت يراعي مستوى الطالب وأهدافه وتقدمه خطوة بخطوة.
الفيديو التعريفي لأكاديمية تلاوة قريباً
المعلم المناسب يصنع فرقًا في طريقة التعلم
تختلف احتياجات الطالب الذي يبدأ قراءة القرآن عن طالب يريد تحسين التجويد أو الحفظ، كما تختلف احتياجات متعلم اللغة العربية عن طالب الدراسات الإسلامية. لذلك تكون الحصة أكثر فاعلية عندما يفهم المعلم الهدف الحالي ويضبط الشرح والتدريب والمراجعة بما يناسب المستوى.
- متابعة مباشرة للأخطاء أثناء القراءة أو التدريب بدل تأجيل التصحيح.
- تعديل سرعة الحصة والواجبات وفق استيعاب الطالب وتقدمه.
- ربط الدروس بهدف واضح يساعد الطالب وولي الأمر على متابعة التطور.
يمكن للحصة التجريبية أن تساعد في تحديد نقطة البداية ومناقشة البرنامج المناسب قبل الانتقال إلى جدول دراسي منتظم.