Tilawa Learning Path

Un parcours d’apprentissage clair, adapté à chaque élève

Chaque élève commence à un niveau différent. Nous évaluons son niveau actuel, comprenons son objectif et construisons un parcours personnalisé à partir du bon point de départ.

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Comment commence le parcours d’apprentissage ?

  1. 01

    Évaluation

  2. 02

    Parcours personnalisé

  3. 03

    Bon point de départ

  4. 04

    Suivi régulier des progrès

Chaque élève n’est pas obligé de commencer à la première étape ni de suivre toutes les étapes dans l’ordre. L’évaluation permet de déterminer le point de départ et le parcours les plus adaptés.

Parcours d’apprentissage du Coran

Le parcours du Coran offre un cadre clair tout en restant flexible selon le niveau actuel et les objectifs de l’élève.

  1. 01

    Fondations

    Lettres, sons, liaison des lettres, voyelles et bases essentielles de la lecture.

  2. 02

    Lecture du Coran

    Développer une lecture du Coran correcte, assurée et progressivement plus fluide.

  3. 03

    Tajwid appliqué

    Améliorer la prononciation, les makharij et l’application pratique du Tajwid pendant la récitation.

  4. 04

    Mémorisation et révision

    Mémoriser selon les capacités de l’élève tout en consolidant les acquis grâce à une révision structurée.

  5. 05

    Avancé / Ijazah

    Perfectionner la récitation et la précision, avec une préparation aux études avancées ou à l’Ijazah lorsque cela est approprié.

La Qaida Nourania est l’un des outils ou programmes pouvant être utilisés pendant l’étape des Fondations lorsque cela correspond aux besoins de l’élève. Elle ne constitue pas une étape séparée obligatoire pour tous.

Des objectifs différents, des parcours différents

Le Tilawa Learning Path n’impose pas la même séquence à tous les élèves.

Example A

Un débutant complet peut commencer par les Fondations avant de passer à la lecture du Coran.

Example B

Un élève qui sait déjà lire le Coran peut commencer directement par le Tajwid.

Example C

Un lecteur à l’aise qui souhaite se concentrer sur le Hifz peut commencer par la mémorisation et la révision, avec un accompagnement en Tajwid si nécessaire.

Des parcours parallèles

Le Coran, l’arabe et les études islamiques restent des parcours distincts qui peuvent être combinés selon les objectifs de l’élève.

Coran

Le parcours du Coran suit le cadre en cinq étapes présenté ci-dessus, avec un point de départ déterminé par l’évaluation.

Arabe

Le parcours d’arabe commence au niveau identifié lors de l’évaluation selon l’objectif : lecture, conversation, écriture ou compréhension de l’arabe.

Études islamiques

Le contenu est adapté à l’âge, au niveau et à l’objectif, et peut être étudié parallèlement au Coran ou à l’arabe.

Une vision claire des progrès et de la prochaine étape

Niveau actuel
Contenu étudié
Notes de l’enseignant
Prochain objectif
Bilan des progrès

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